西安交通大学2016年暑期工作会议:强力推进改革

  • 党委常务副书记王小力主持会议

  • 分组讨论

  • 张迈曾书记讲话

改革,无疑是7月23日西安交通大学2016年暑期工作会议所释放的最强烈信号。 2016年是“十三五”开局攻坚年,是迈向“双一流”的关键年,更是西安交大的改革元年。对交大人来说,唯有改革才能有出路,唯有改革才能迎接机遇与挑战,唯有改革才能创新发展。改革,已箭在弦上。

在暑期工作会上,王树国校长深刻剖析了当前学校发展的形势与问题,部署安排了下学期主要改革任务;张迈曾书记以“改革与活力”为主题强调要加大改革力度,增强交大发展活力。党委常务副书记王小力主持会议。

改革,势在必行!

“我们的目标是建中国特色的世界一流大学,所以我们的目光要放眼全球。”王树国校长首先指出,世界一流大学要拥有一流的人才培养质量,要拥有学科制高点,而无学科短板。他从四个方面鞭辟入里地剖析了目前存在的重点问题,指出学校深化改革步伐已迫在眉睫,势在必行。

人才培养方面,存在发展理念与认识不到位、体制机制不顺、管理碎片化、学院书院协同育人机制不顺、基层教学组织不实涣散、教师教学投入不足、校院系三级教学责任体系不实不细、学位授权点与学科建设不协调、学位论文分类管理的质量保障体系尚待健全、尚未建立国际交流与合作的培养新体系等问题;科学研究方面,存在科研发展策略筹划不够、重大科研项目少、国际科技合作项目少、各学科科研发展不平衡、前沿性基础性研究没有形成规模性人才队伍等问题;队伍建设方面,存在人才队伍规模、学缘结构存在较大差距,人才队伍活力不足、教师队伍配置与学科规划匹配不科学;管理方面,存在学校管理碎片化,部门协同度不高,资源配置体制机制改革滞后,作风建设必须加强等问题。

改革,攻坚克难!

学校两大重要纲领性文件与改革息息相关。一是深化综合改革方案,以问题为导向着力破除影响学校发展的体制机制障碍;二是“十三五”规划,全方位提出“十三五”期间建设的目标任务路径。

王树国校长指出,下半年有六大改革任务:夯实基层教学组织,建设一流的本科生培养体系;夯实基层科研组织,建设面向国际前沿和国家重大需求的科研平台及育人环境;改革管理体制,办学重心下移;出台配套政策,激发基层活力;资源后配给,体现奖优罚劣、奖勤罚懒;加强党的领导,转变工作作风。

张迈曾书记从问题导向和路径建议的角度着重强调了五个方面的改革:教育教学方面,本科生教育关心教学质量、实践能力、双院育人,学校决定成立本科生院,决心做强基层教学组织,巩固本科教学基础地位,保证质量稳步提升;研究生教育要重点解决课程、课题、论文、管理的质量问题,凸显创新教育、研究元素、原创性追求。科学研究方面,关心科研活力、大团队、大项目、大平台、大成果、新领域和原创性,做强做实科研基层组织,充分发挥学院办学实体作用,使基层科研组织真正活跃起来。人事队伍建设方面,要建立选好教师、用好教师的体制机制,激发教师队伍活力,确保师资队伍质量的可持续提高。资源和经营方面,改革资源配置模式,引入竞争机制和后配给机制。顶层设计和决策事项方面,加强领导班子的顶层设计思维建设,发挥战略意志,实现战略目标。

改革,共鸣共识!

“下个学期的任务就是改革!”张迈曾书记说,“我们要抱着宁可得罪个人、不能得罪事业,宁可得罪利益、不能得罪发展的气概,在改革中涉深水区、啃硬骨头,向顽瘴痼疾开刀。要坚决冲破思想观念束缚,破除利益固化藩篱,清除妨碍发展的体制机制障碍,激发交大人的工作活力,推动学校事业稳健发展。”

改革已经成为交大人的共识。“一定要改,不改是不行的,大家不能有任何犹豫,要贯彻改革才能发展!”在分组讨论时,中国工程院院士、电气学院院长邱爱慈斩钉截铁地说。 而张迈曾书记、王树国校长都予以重点强调的育人质量、科研实力、作风建设等问题更是引起了大家深深的共鸣。“本科教学不该只是‘良心活’”,能动学院党委副书记延卫非常赞成学分制,“一方面要将学生的‘让我学’转变成‘我要学’,另一方面希望在教师的晋职晋级等方面要完善教学考核的具体办法和政策,鼓励教师重视教学质量和内涵。”

“今年暑期工作会对问题分析得特别透彻,这也反映出学校领导坦诚的自信、直面问题的勇气和解决问题的决心。”和化工学院副院长方涛一样,很多老师也为学校勇于直面问题、敢于指出瓶颈和坚定不移的改革决心感到备受鼓舞,充分展现了大家对学校深厚底蕴、发展实力和美好未来的信心及主人翁精神。

改革,释放活力!

如何完成改革任务?张迈曾书记指出,“改革的船和桥就是科学的方法论。”

一是建立科学的世界观、方法论。要把学习总书记系列重要讲话作为一项战略任务长期坚持,使之成为我们干好工作的世界观方法论,成为我们科学的思想方法和工作方法。要坚持搞好调查研究;要发自内心地听取教职工的意见,即使是反对的意见也要听。

二是积极认识规律、自觉运用规律。要研究工作本身的规律性,还要研究不同方面工作之间的协同规律。要学会科学分析形势;正确认识学校所处的历史阶段,采取相适宜的对策政策措施;要建立整合的思想,形成大的团队对外竞争;要正确理解规律和创新的关系,不能无视规律而不创新,也不能借口创新而远离规律。

三是坚定树立创一流学科的理念。对学科发展趋势要有具体的、前瞻性的研究,学科本身的生命周期和社会需要是两个重要的入门标准。关于学科建设,要建立相对稳定、结构优化、科学前瞻的学科大系,在学科大系里的再弱也要扶持,不在学科大系里的再时髦也要慎重。交大所有学科都要进入前40%,既要积极补短板,也要大胆去短板。

四是加强问责和作风建设。改革需要作风保证,改革是动力,作风是保障,要继续坚持抓好作风建设。现在作风建设上还存在不负责、不落实、不投入、不担责、不报告、不合作、不能问等问题,学校要释放有责必问、有问必严的强烈信号,唤起大家的担当意识、责任意识。

张迈曾书记强调,要改革就会有失误,要允许失误、宽容失败,真正运用好激励机制、容错机制和能上能下机制,激发干部前有动力,后无顾虑。同时也要把握好改革的力度、发展的速度和可承受程度。“从现在开始的一切工作,都要加大改革力度,不断增强西安交大发展的蓬勃活力!”

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